Из детских садов Саратова увольняют «лишних» педагогов
Меня зовут Жанна Ивановна Балова.
Я – педагог-психолог и, несмотря на то, что единственный в Саратове и Саратовской области член Федерации образования России, ощущаю принадлежность к своему профессиональному сообществу и по возможности участвую в его жизни.
Ситуация, о которой я хочу рассказать, знакома мне не только из личного опыта, но и из сообщений своих коллег, так как еще в январе этого года я была руководителем методического объединения педагогов-психологов ДОУ.
Год назад специалисты – психологи, логопеды, дефектологи, социальные педагоги – радовались вступлению в силу Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, где в перечень обязательных требований к дошкольному образованию были включены следующие:
– обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей,
– для получения без дискриминации качественного образования детьми с ограниченными возможностями здоровья создать необходимые условия для диагностики и коррекции нарушений развития и социальной адаптации, оказания ранней коррекционной помощи на основе специальных психолого-педагогических подходов,
– при необходимости использовать психологическую диагностику развития детей (выявление и изучение индивидуально-психологических особенностей детей), которую проводят квалифицированные специалисты (педагоги-психологи, психологи).
– необходимым условием качественной реализации образовательной программы дошкольного образования является ее непрерывное сопровождение педагогическими и учебно-вспомогательными работниками в течение всего времени ее реализации в организации или в группе.
На федеральном уровне была признана необходимость присутствия в дошкольных образовательных организациях специалистов, способных осуществлять квалифицированную специфическую помощь детям, родителям и педагогам.
И вот, когда во многих ДОУ закончилась работа по приведению своих образовательных программ в соответствие с требованиями ФГОС, психологам, логопедам, дефектологам и социальным педагогам руководители учреждений предложи уволиться по собственному желанию.
Этот процесс сейчас происходит в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях (МДОУ), в отношении которых комитет по образованию администрации муниципального образования «Город Саратов» осуществляет функции и полномочия учредителя. Таких детских садов у нас в Саратове двадцать два, тринадцать из них компенсирующего вида.
Вся беда в недостаточном финансировании фонда оплаты труда педагогических работников ДОУ. Так как средств не хватает, комитет по образованию, тоже выполняя чьи-то указания, призвал руководителей своих ДОУ попросить уйти из учреждений «лишних» педагогических работников.
Это означает, что более 2000 детей скоро останутся без необходимой им бесплатной квалифицированной помощи психологов, логопедов, дефектологов, социальных педагогов.
Платные услуги специалистов в нашем городе стоят в среднем 400-500 рублей за индивидуальное занятие с ребенком и 200-300 рублей – за групповое. Мало кто из родителей сможет оплачивать регулярные занятия специалистов со своим ребенком.
Бесплатную помощь можно получить в ГБУ Саратовской области «Центр социальной помощи семье и детям» и ГБУ Саратовской области «Областной реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями», но у этих центров свои задачи и помочь всем нуждающимся детям они не в состоянии.
Я понимаю – в стране кризис. Мы смирились с понижением нашей заработной платы с января 2015 года и не собирались из-за этого бросать свою работу: не такое переживали.
Но нельзя мириться с таким вопиющим нарушением «прав детей различных категорий на получение общедоступного и качественного бесплатного общего образования», лишающим «достойной жизненной перспективы» более 2000 детей.
Подобные действия противоречат Указу Президента РФ от 1 июня 2012 г. N 761 «О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 – 2017 годы» и описанным в нем мерам, направленным на обеспечение доступности и качества образования, среди которых обращают на себя внимание следующие:
– Обеспечение предоставления детям качественной психологической и коррекционно-педагогической помощи в образовательных учреждениях.
– Создание системы психолого-педагогической поддержки семьи и повышения педагогической компетентности родителей, психологического сопровождения развития ребенка в условиях семьи и образовательного учреждения.
Согласно Всеобщей декларации прав человека дети имеют право на особую заботу и помощь.
Неужели в очередной раз наша огромная, могучая и богатая страна станет решать свои проблемы за счет маленьких, слабых и беззащитных детей, у которых нет богатых родителей?
Бывший руководитель методического объединения педагогов-психологов ДОУ,
бывший педагог-психолог МДОУ «Детский сад компенсирующего вида № 223» г. Саратова
Жанна Ивановна Балова
Источник: http://www.om-saratov.ru/chastnoe-mnenie/10-february-2015-i20820-iz-detskix-sadov-saratova